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简阳市王平名师工作室协办“名师好课,走进简阳” 暨“简阳市2020年春高三教学线上活动”

文章来源: 发布时间:2020年03月28日 点击数: 次 字体:

简阳中学消息(简阳市王平名师工作室)成都市“名师好课,走进简阳”既“简阳市2020年春高三教学线上研讨活动”于3月27日上午9时准时开始。本次活动由成都市教育科学研究院和简阳市中小学教学研究室联合举办,同时简阳市王平名师工作室积极配合协办。

日本试看30秒体验区黄此次活动成都市教科院给与了简阳大力支持,生物学科选派了“中国好老师”、成都市赵广宇名师工作室的刘霞老师与简阳市生物学科管理组成员、简阳市王平名师工作室的刘治良老师针对高三二轮复习进行同课异构,同时赵广宇老师还对两堂课进行了评课,并就“2020年高三生物学科复习和备考”“作专题讲座,是一场难得的高三复习教学研讨盛会。

活动从刘治良老师的课堂拉开帷幕,刘老师践行“以能力立意”的思路,围绕生物的遗传物质及信息传递专题,分为三关,由浅入深,以分析讲解典型例题为载体,归纳概括相关知识,寻找知识间的内部联系,构建较完整的知识系统,着力解决在二轮复习中如何提升学生对基础知识的记忆理解能力、信息提取能力和实验与探究能力。

刘霞老师的课堂则以问题驱动,将概念教学体现得淋漓尽致。以新型冠状病毒作为引入,通过问题串让学生不断完善以生物遗传物质为核心的概念模型。在刘老师的主导下,学生在整个课堂中不断动手、动脑、动口,将原本零散的知识联系在一起,形成整体。

随后,赵广宇老师对两堂课展开评课。他认为在教学形式和教学内容、时间都受限制的情况下,两位教师都做到了以下三点:其一,都重视知识框架搭建;其二,都以问题驱动,带动学生学习;其三,都通过练习提高应试能力。同时两位老师又风格迥异,各有出彩。刘治良老师以考点为抓手,逐个击破,着重于专项训练,在训练中突破知识障碍,建立知识间的联系,从而提升对知识的掌握。刘霞老师则以知识复习为主,着重于学生自我知识体系的完善,建构相关概念模型,同时密切联系生活,既开阔了学生视野,也激发了学习兴趣。

赵老师还为老师们作了“专题复习课的教学策略”的专题讲座。赵老师从高考复习的四个阶段谈起,从领会专题复习的内涵,到把握专题设计的原则,赵老师都作了深入的讲解,为一线教师开展复习教学指明了方向。

本次线上教研活动也实现了成都市和简阳市两地名师工作室的互动交流学习,活动准备过程中简阳市王平名师工作室积极准备,由正高级教师、四川省特级教师王平老师组织工作室部分成员对刘治良老师的这节课进行反复研讨和打磨,通过此次活动,促进教师的的专业成长。

日本试看30秒体验区黄简阳市各高中学校的老师们也积极参与本次线上教研活动,认真学习,互相交流学习后的心得体会。大家纷纷表示这是大家交流学习如何上好二轮复习课、抓好二轮复习过程,提升高三教学质量的好机会,值得每一位老师观摩学习。